“我的弟弟作文怎么写？”——先想清楚三件事：弟弟最鲜明的特点、最能体现特点的小故事、你对他最真挚的情感。
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一、弟弟的“人设”怎么立？
写人最怕“千人一面”。动笔前，先问自己：弟弟和别人家孩子最大的不同是什么？
- 是“小话痨”，从起床到睡觉嘴巴不带停？
- 还是“拆家小能手”，玩具到他手里活不过三小时？
- 亦或是“暖心小棉袄”，总在你难过时递来一颗糖？
把最突出的标签提炼成一句话，放在开头，读者立刻记住他。
二、选哪些小事最有说服力？
很多同学一写弟弟就罗列“他很可爱、他很调皮”，却缺少画面感。试试下面三步筛选法：
- 一天时间轴法：回忆昨天从早到晚，弟弟做的最让你跳脚或感动的一件事。
- 五感放大法：写他偷吃冰淇淋时踮脚的声音、冰箱门吸上的闷响、奶油沾到鼻尖的凉。
- 冲突瞬间法：抓住“他本想捣蛋却意外帮你”的反差，比如把洗衣液倒进洗衣机却按对了按钮。
记住：细节越具体，弟弟越鲜活。
三、情感线怎样埋得不尴尬？
最怕结尾突然拔高：“我爱我的弟弟”。其实情感可以像小溪一样悄悄流淌：
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- 写他打碎你奖杯时，先写“我气得吼他”，再写“半夜看见他拿着胶水对照碎片拼图”。
- 写他抢你零食时，补一句“却把最爱的草莓味留给我”。
自问自答：
Q：这样写会不会显得啰嗦？
A：只要情绪转折自然，啰嗦就成了细腻。
四、结构模板：3+1+1 快速成文
怕写跑题？用这套骨架：
开头3句话
①名字+年龄+标签
②一句俏皮吐槽
③悬念钩子
示例：
“我家有个五岁的‘小马达’，名叫豆豆。他跑起来地板都在抖。可今天，这颗马达突然熄火了。”
中间1个核心事件
按“起因—经过—反转—结果”四步写，每步不超过80字，像连环画一样推进。
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结尾1句余味
别喊口号，用动作或神态收尾：
“他攥着那片碎掉的奥特曼贴纸，小声说：‘哥哥，对不起。’”
五、避坑指南：老师最讨厌的三种写法
- “外貌罗列”：大大的眼睛、小小的嘴巴……像整容医院广告。
- “流水账”：早上吃饭、中午睡觉、晚上看电视，看完只记得他困了。
- “假大空”：我的弟弟像太阳一样温暖……不如写他把太阳画成方形的固执。
六、升级技巧：让作文有“电影感”
想让老师眼前一亮？试试：
- 镜头切换：先写弟弟在客厅“哒哒哒”跑，镜头一转，你房门把手悄悄转动。
- 慢动作特写：他摔碎花瓶那一刻，时间像被拉长的橡皮糖，瓷片在空中旋转。
- 声音留白：妈妈回家前的沉默，比责骂更吓人。
七、真实范文片段（节选）
“豆豆把妈妈的口红当蜡笔，在墙上画了一只歪脖子长颈鹿。我尖叫着去告状，他却踮起脚，用沾满口红的手在我额头点了个‘美人痣’，奶声奶气地说：‘哥哥，你也漂亮。’那一刻，我准备好的骂人话突然忘了词。”
自问自答：
Q：为什么这段生动？
A：动作+语言+心理三线并行，读者仿佛站在现场。
八、动笔前的最后检查
- 有没有至少两处细节能让同学听完笑出声或鼻头发酸？
- 有没有一句只属于你们兄弟俩的暗号？比如他总把“蜘蛛侠”叫成“蜘蛛虾”。
- 有没有删掉三个“非常”“特别”？好作文靠动词和名词，不靠副词堆砌。
把这些问题勾完，一篇有血有肉的《我的弟弟》就躺在纸上了。
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