作文杂谈怎么写_作文杂谈写作技巧

什么是“作文杂谈”？

作文杂谈，顾名思义，是**介于正式议论文与随笔之间**的一种文体。它既保留了议论文的理性骨架，又吸收了随笔的灵动与情感。写作者可以围绕一个主题自由联想，旁征博引，甚至夹叙夹议，最终形成一篇**有温度、有深度、有趣味**的文字。

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为什么学生常把“杂谈”写成“杂烩”？

很多同学习惯把想到的点子一股脑儿倒出来，结果文章成了**材料大拼盘**。核心原因有三：

• 没有**主线意识**：想到哪写到哪，段落之间缺乏逻辑递进。
• 没有**剪裁意识**：舍不得删掉与主题关联度低的素材。
• 没有**读者意识**：只顾自己写得痛快，忽略了阅读体验。

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作文杂谈怎么写？自问自答四步法

第一步：先问“我想聊什么”——锁定核心话题

与其追求宏大主题，不如**从生活的小切口入手**。例如：

1. “手机电量焦虑”能否延伸到现代人的安全感缺失？
2. “食堂阿姨多打的一勺菜”能否上升到陌生人的善意？

把话题浓缩成一句**不超过15字的疑问句**，写作时就不容易跑题。

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第二步：再问“读者为何关心”——制造共鸣点

自问：如果我是读者，看到标题会不会点进来？
自答：会，如果文章能**解决我的困惑或提供新视角**。因此，开头最好抛出一个**“你也这样过吗？”**的场景，让读者点头。

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第三步：继续问“我有哪些独家素材”——建立内容壁垒

独家素材不一定是惊天秘闻，而是**你独有的体验或观察**。例如：

• 爷爷用毛笔在旧挂历上记账的细节。
• 地铁上听到两位程序员讨论“脱发与KPI”的对话。

把这些细节**白描出来**，比堆砌名人名言更鲜活。

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第四步：最后问“我想留下什么余味”——设计收束方式

杂谈最怕“戛然而止”或“强行拔高”。可以尝试：

1. **回环式**：结尾回到开头的场景，形成首尾呼应。
2. **留白式**：抛出一个新问题，让读者带走思考。
3. **反差式**：用一句看似无关的冷幽默，制造余味。

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作文杂谈写作技巧：让文字“杂”而不“乱”

技巧一：用“关键词云”代替传统提纲

在草稿纸中央写下主题词，**向外辐射关联词**，如“熬夜—黑眼圈—效率焦虑—自我感动”。写作时只选**三条最亮眼的连线**，其余果断舍弃。

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技巧二：段落之间用“软过渡”

避免“首先、其次、最后”的生硬，改用**意象串联**：

“窗外的雨声渐密，像极了我刚才提到的键盘声……”

一句话就把场景从室内拉到室外，情绪自然流动。

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技巧三：善用“括号体”制造间离效果

在严肃论述中突然插入括号，**打破第四面墙**：

“我至今记得那碗咸到发苦的紫菜汤（是的，就是军训第一天）。”

读者会心一笑，阅读节奏瞬间轻盈。

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避坑指南：三大高频误区

• 误区一：金句依赖症
  满篇“鲁迅说”“尼采说”，却看不到“我说”。记住：**引用是佐料，不是主食**。
• 误区二：情感泛滥
  通篇“我觉得”“我感动”，缺乏事实支撑。用**一个动作+一个细节**替代形容词，比如“他捏着车票的边角，来回对折了七次”。
• 误区三：伪深刻
  强行把小事上升到宇宙真理。与其喊“这就是人生”，不如**让事实自己说话**。

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实战演练：把“拖延”写成杂谈

示范开头：

“凌晨一点，我对着空白的Word文档发呆，耳机里循环着《孤勇者》。屏幕右下角弹出提示：‘您已连续使用电脑14小时。’我鬼使神差点了‘继续’。这一刻，我突然理解了拖延——它不是懒惰，而是**对完美的最后一次讨价还价**。”

接着可以穿插：

• 童年写作业时，妈妈把苹果切成兔子形状的诱惑。
• 大学图书馆里，考研学长用便利贴写给自己的“再刷5题”。
• 程序员朋友用番茄钟工作法，却在第25分钟偷偷刷微博。

结尾不必高呼“战胜拖延”，只需淡淡一句：

“天快亮了，我按下保存键，文件名是‘初稿—也许明天改’。”

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写在最后

作文杂谈的魅力，在于**允许思想像藤蔓一样自由攀爬**，却始终有一根看不见的线牵着它。当你学会在“散”与“不散”之间找到平衡，文字就会像老朋友聊天，看似随意，实则句句入心。