五年级收获作文怎么写_五年级收获作文范文

新网编辑教育资讯 2025-10-21 57

每到学期末，老师都会布置“收获”主题作文，许多五年级同学却抓耳挠腮：写什么呢？怎么写才生动？其实，只要抓住“真实经历＋细节描写＋情感升华”这三步，一篇800字以上的好文章就能水到渠成。下面用自问自答的方式，拆解写作全过程，并附上一篇完整范文，供你直接套用或灵活改写。

（图片来源网络，侵删）

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一、五年级收获作文到底要写什么？

关键词：真实、成长、变化。

自问：是不是只有考试得高分才算收获？
自答：当然不是。一次学会包饺子、一次鼓起勇气举手发言、一次把摔倒的弟弟扶起来，都是闪闪发光的收获。

可写的四大方向：

学习技能：学会骑自行车、背熟圆周率小数点后五十位；
品德成长：第一次主动道歉、坚持一个月给流浪猫送水；
情感体验：理解爸爸的严厉、体会奶奶的唠叨里藏着爱；
团队荣誉：班级足球赛逆袭夺冠、小组科技节作品获一等奖。

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二、如何让“收获”变得生动？——细节描写三板斧

1.动作分解法

把一个大动作拆成三到四个小动作，让读者“看见”过程。

例：
我死死攥住车把，左脚用力一蹬，右脚却迟迟不敢离地。爸爸在后座轻轻扶了一下，我咬紧牙关，猛地一踩，车子晃了两下，居然稳稳地滑了出去。

（图片来源网络，侵删）

2.感官全开法

写出眼睛看到的颜色、耳朵听到的声音、鼻子闻到的气味、手心触到的温度。

例：
秋风钻进衣领，凉凉的，却带着烤红薯的甜味。我摔在水泥地上，掌心火辣辣地疼，可心里像烤红薯一样暖——我离成功又近了一步。

3.心理独白法

用“心里像……”“我暗暗想……”等句式，把情绪放大。

例：
听到老师念出“98分”的那一刻，我的心像汽水里的气泡，咕噜咕噜往上冒，差点从嗓子眼里跳出来。

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三、文章结构模板：起承转合四步走

起——悬念开头：用一句话抛出矛盾或惊喜。
例：那天，我差点把厨房炸了，却意外收获了奶奶的“祖传秘方”。
承——背景交代：时间、地点、人物、起因，50字左右即可。
转——过程波折：至少设置两次困难，第一次失败，第二次突破。
合——点题升华：把“收获”上升到成长、责任或爱。

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四、完整范文：我收获了坚持的力量

“再跑最后一圈！”体育老师的声音像炸雷滚过操场。我捂着肚子，腿像灌了铅，心里一万个“放弃”在呐喊。可谁能想到，三个月后，我居然能在校运会800米项目上拿到铜牌。这一切，得从那个蝉鸣聒噪的下午说起。

（图片来源网络，侵删）

那天，我因为50米跑全班倒数第三，被老师“钦点”进田径队“加练”。我撅着嘴，心里嘀咕：我又不是刘翔的料。第一圈，我跑了不到200米就蹲在地上，喉咙里像塞了一团火。队友小雨递给我一瓶冰水，笑着说：“第一天都这样，坚持一周，你会爱上流汗的感觉。”我半信半疑。

第二天，我故意把闹钟调晚十分钟，想赖掉训练。结果妈妈掀开被子：“既然答应老师，就不能当逃兵。”她把我拎到操场，还陪我一起跑。妈妈的呼吸声在我耳边“呼哧呼哧”，像老旧的风箱。我忽然觉得，如果我现在停下，妈妈也会停下。那一刻，我咬紧牙关，居然跑完了400米。

真正的转折发生在第四周。那天操场积水，我一脚踩滑，膝盖磕在跑道上，血珠立刻渗了出来。老师冲过来：“今天算了，去医务室。”我摇摇头，用袖子胡乱擦了擦，继续跑。雨水混着汗水流进眼睛，火辣辣地疼，可我心里却升起一种前所未有的痛快——原来，坚持不是不累，而是累到极点还能再迈一步。

一个月后，计时器从“4分50秒”跳到“3分28秒”。体育老师拍着我的肩：“校运会，你去试试。”比赛那天，发令枪响，我按照平时训练的“前慢后快”节奏，紧紧跟在第二名身后。最后一百米，我听见全班同学扯着嗓子喊：“小宇，加油！”那声音像一股电流，从脚底直冲天灵盖。我咬紧牙关，超过一个，再超过一个，冲过终点线那一刻，眼泪比汗水先掉下来。

站在领奖台上，铜牌在阳光下闪闪发亮。我忽然明白，我收获的不仅是一块奖牌，更是“再坚持一分钟”的勇气。这份勇气，会陪我翻越未来更高的山。

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