五年级上册第七单元作文怎么写_写景作文技巧

一、单元要求到底在考什么？

翻开语文书，第七单元习作页写着“观察一处景物，把看到的、听到的、闻到的、想到的写具体”。关键词是“观察”和“具体”，而不是“背范文”。老师真正想看的，是你有没有把一处景写活，而不是套话连篇。

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二、写景作文第一步：选景

1. 选“小”不选“大”

很多同学一上来就写“公园”“校园”，结果像流水账。试试缩小范围：校园里的那棵歪脖子梧桐、小区门口的银杏大道、外婆家后院的丝瓜藤。

2. 选“动”不选“静”

会变化的景更容易写出层次。雨后的小水洼、傍晚的菜市场、风吹过的麦浪，都能让读者看到时间流动。

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三、写景作文第二步：调动五感

把“看到”扩写成“五感全开”，文章立刻立体。

• 视觉：颜色、形状、光影。例：夕阳把云边镀成金线，像谁不小心打翻了蜂蜜。
• 听觉：风声、鸟鸣、远处叫卖。例：风穿过竹林，沙沙声像外婆在淘米。
• 嗅觉：泥土味、桂花香、烤红薯的焦甜。例：雨后操场蒸腾出青草和球鞋混合的潮味。
• 触觉：粗糙的树皮、冰凉的石凳、阳光晒烫的栏杆。
• 想象：把景物比作熟悉的事物。例：蒲公英的种子像一群撑伞的小邮差，要去远方送信。

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四、写景作文第三步：搭好结构

1. 时间顺序法

早—中—晚，雨前—雨中—雨后。每个时间段抓一个特写，避免平均用力。

2. 空间顺序法

远—近，上—下，外—内。例：先写整座山的轮廓，再聚焦山腰的亭子，最后特写石阶上的青苔。

3. 情感线索法

把景物变化和自己的心情绑在一起。开心时阳光是跳动的金币，难过时同一束光却像刺眼的针。

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五、常见问题自查表

问题	快速修改法
只会写“美丽”“漂亮”	换成具体描写：用“像打翻的胭脂”代替“美丽”。
一段到底无分段	按“总—分—总”拆三段：开头点题，中间分两点写，结尾抒情。
没有“我”的出现	加一句动作：我踮起脚尖，闻到桂花落在发梢的香气。

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六、高分片段示范

原文：秋天到了，校园里的银杏树很美。

升级：

下课铃一响，我冲到走廊。整棵银杏像被点燃的火炬，每片叶子都在尖叫着金黄。风掠过，一把把小扇子旋转着扑向地面，发出脆生生的“咔嗒”声。我弯腰捡起一片，叶脉凸起，像老人手背的血管——原来秋天把岁月也刻进了叶子里。

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七、动笔前的五分钟清单

1. 我选的景能不能用手机一张照片拍全？能拍全就换更小的景。
2. 我准备写几个时间段？超过三个就砍。
3. 我有没有至少三种感官描写？缺哪个补哪个。
4. 结尾有没有一句“我”的感受？没有就加。

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八、课后小练笔

今晚回家，站在阳台观察十分钟。记录：天空颜色变化、楼下路灯亮起顺序、对面楼飘出的饭菜香。用“先是……接着……最后……”写一段，明天带到课堂互改。

写景作文不是背模板，而是把一分钟的景拆成一百个细节。当你能写出“阳光落在蜘蛛网上，像给破洞的袜子打了个金补丁”，这篇作文就离满分不远了。