上海高考作文怎么写_2024上海卷作文审题立意技巧

一、2024上海卷作文命题特点：开放与思辨并存

今年上海卷依旧延续“材料极简、角度极宽”的风格，给出一句：“人们更愿意用‘有用’来评价事物，却常常忽略了‘无用’的价值。”短短二十余字，却暗藏三重张力：

• 有用VS无用：功利与超功利的冲突
• 评价VS忽略：认知方式与价值取舍
• 人们VS个体：群体共识与个人觉醒

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二、审题第一步：把材料拆成“关键词矩阵”

自问：哪些词必须被看见？

自答：“有用”“无用”“评价”“忽略”“价值”一个都不能丢。把它们排成矩阵：

	有用	无用
被看见	社会认可、效率至上	艺术、游戏、发呆
被忽略	潜在风险、路径依赖	想象力、心灵自由

矩阵一出现，立意角度瞬间清晰：写“无用之用”最易脱颖而出。

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三、立意第二步：用“追问法”逼出深度

继续自问：

1. 为什么人们偏爱“有用”？
2. “无用”真的无用吗？
3. 当“有用”成为唯一标尺，我们会失去什么？

自答示范：

第一，现代性焦虑：KPI、ROI、内卷，让“有用”成为安全感替身。

第二，无用之用方为大用：庄子早说“人皆知有用之用，而莫知无用之用”，乔布斯旁听书法课，十年后成就了Mac的字体美学。

第三，失去的是“人”本身：当教育只剩刷题、工作只剩绩效，人退化为工具。

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四、结构模板：三层递进+双线交织

1. 破题：场景切入，制造反差

“地铁里，小男孩问妈妈：‘为什么花不能刷卡？’妈妈答：‘因为它没用。’”——一个真实片段，把“有用”霸权拉到聚光灯下。

2. 立论：概念辨析+金句加持

引用朱光潜“慢慢走，欣赏啊”，再抛出“功利主义是心灵的近视”，完成“无用”正名。

3. 深论：双线交织

• 历史线：蔡元培“以美育代宗教”，用“无用”的艺术拯救麻木的国民。
• 现实线：上海武康路的梧桐、安福路的咖啡，这些“不创收”的城市细节，恰恰是上海灵魂的溢价。

4. 驳论：防止“无用”浪漫化

自问：彻底否定“有用”是否矫枉过正？
自答：不是二元对立，而是“有用为骨，无用为魂”，如同上海外滩的万国建筑，钢筋水泥是“有用”，线条光影是“无用”，二者合一才成经典。

5. 升华：回到“人”的尺度

“衡量文明的程度，恰在于它允许多少‘无用’存在。”——把个体体验上升到城市精神，再落到高考作文的“青年视角”：我们这一代人，能否在算法推荐之外，保留一点“无用”的好奇心？

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五、素材速用：上海本地+跨学科

避免屈原、司马迁撞车，试试这些：

• 上海天文馆：投资6亿，门票40元，看似“回本”遥遥无期，却让长三角孩子第一次摸到银河。
• 同济“仰望星空”草坪：不盖楼、不停车，只为让学生躺下来看云。
• 诺贝尔物理学奖得主丁肇中：研究暗物质三十年，“不知道有什么用”，却拓展了人类认知边界。

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六、语言技巧：让阅卷老师“一眼心动”

1. 动词优先：不说“花很美”，而写“花把整条武康路点亮”。

2. 比喻出新：“有用是高速公路，无用是匝道——没有匝道，高速只剩撞墙。”

3. 短句暴击：“有用，是面包；无用，是玫瑰。没有玫瑰，上海只是苏州河的仓库。”

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七、易犯误区：90%考生踩过的坑

误区	案例	破解
架空抒情	大谈“诗和远方”却无实例	锚定一个上海地标，让“无用”落地
二元对立	全盘否定“有用”	引入“度”的概念，如“功利有度，浪漫有根”
堆砌名言	一段三引用，毫无分析	一句名言+一段阐释+一个本地案例

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八、临场急救：10分钟速成提纲

如果只剩10分钟，按以下顺序写草稿：

1. 标题：《给“无用”留一条武康路》
2. 开头：地铁母子对话场景
3. 论点：无用之用，方为大用
4. 论据：天文馆+同济草坪+丁肇中
5. 驳论：有用是无用的地基
6. 结尾：青年应做“无用”的守门人

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上海卷的高分从来不是辞藻的堆砌，而是在“有用”的钢筋森林里，为“无用”的月光留一扇窗。当你能在考场上，把一朵梧桐的飘落写成城市的叹息，这篇作文就成了。