四年级上册第三单元作文怎么写_观察日记写什么

新网编辑 教育资讯 48

一、为什么要写观察日记?

老师布置第三单元作文时,很多同学第一反应是“写什么”。其实,观察日记就是把眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、小手摸到的,用有顺序、有重点的文字记录下来。它不仅能锻炼描写能力,还能让作文立刻“活”起来。

四年级上册第三单元作文怎么写_观察日记写什么-第1张图片-星辰妙记
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二、观察日记写什么?

答案:写身边最熟悉、变化最明显的小事物。

常见素材可以分三类:

  • 植物类:豆芽七天成长、含羞草开合、绿萝长新叶。
  • 动物类:蚕宝宝吃桑叶、小乌龟晒太阳、蚂蚁搬饼干。
  • 自然现象:月亮形状变化、雨后彩虹、窗台上的冰花。

三、怎么选“主角”才吸引人?

自问:教室里有什么可以天天看?
自答:窗台那盆多肉。
自问:它最近有什么变化?
自答:最外圈的叶子变红,像涂了腮红。
选角秘诀:挑“会动”“会变色”“会长大”的对象,变化越明显,日记越有料。


四、观察日记的万能结构

1. 开头:时间+地点+心情

例:10月12日 星期四 晴 心情像阳光一样亮。

2. 中间:按顺序写变化

可用“早上—中午—傍晚”“第一天—第三天—第七天”的时间轴。

四年级上册第三单元作文怎么写_观察日记写什么-第2张图片-星辰妙记
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3. 结尾:一句小感受

例:原来多肉害羞时真的会脸红,大自然真神奇!


五、让句子“动”起来的三个技巧

  1. 动词连串:豆芽“顶破”外衣、“探出”脑袋、“摇着”嫩叶。
  2. 比喻贴切:含羞草的叶子合拢时,像一把把小扇子“刷”地收起来。
  3. 加入声音:蚕吃桑叶发出“沙沙沙”的细雨声。

六、示范片段:绿豆发芽记

第一天:我把绿豆泡进温水,它们像绿色的小石子,沉在杯底一动不动。
第三天:绿豆喝饱水,胖得把外衣撑破,露出雪白的小肚皮。
第五天:一根根白色小尾巴钻出来,像害羞的小逗号,轻轻碰一下还会左右摇摆。
第七天:豆瓣张开,两片嫩绿的小叶子像剪刀一样“咔嚓”剪开阳光。


七、常见错误与纠正

错误纠正示例
只写“今天豆芽长了”今天豆芽长了两厘米,比昨天快了一倍
忘记写感受看到豆芽努力向上,我想到“坚持就是胜利”
时间混乱用“早上”“傍晚”明确时间线。

八、如何把200字扩展到400字?

自问:除了看,还能写什么?
自答:
:豆芽带着淡淡的豆腥味,像刚磨好的豆浆。
:小尾巴滑滑的,像刚洗过的粉丝。
:奶奶说温度越高长得越快,我决定做个对比实验。
:如果我是豆芽,会不会也这样急着看看外面的世界?


九、高分金句收藏

  • 含羞草合拢的瞬间,像舞台上的幕布“哗”地落下。
  • 蚕宝宝抬头张望,像在给天空写一封无声的信。
  • 月亮从细钩变成圆盘,仿佛夜空慢慢睁开了眼睛。

十、动手清单:今晚就能开始

1. 找一个透明玻璃杯+十颗绿豆。
2. 手机拍照记录每天同一时间的模样。
3. 用尺子量长度,数据让作文更真实。
4. 睡前写三句话:今天最大的变化、最有趣的动作、一个小疑问。


把上面的步骤串起来,一篇鲜活、有细节、有感情的观察日记就完成了。别忘了,好作文不是写出来的,是“看”出来的。现在,就去窗边寻找你的“小主角”吧!

四年级上册第三单元作文怎么写_观察日记写什么-第3张图片-星辰妙记
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